部编版九年级语文下册《山坡羊·潼关怀古》PPT免费课件下载，共10页。
写景
1.你从文中看见了怎样的山、水景色？
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
一个“聚”字，化静为动，赋予群峰以生命和意志，生动地表现了群峰聚集的动态。
一个“怒”字赋予河水以人的情感和意志，生动形象地写出了黄河汹涌澎湃、奔腾咆哮的气势。
怀古
2.作者看见此情此景产生踌躇之情，作者因为什么事情而感到躇踌？
望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
“踌躇”是犹豫、徘徊不定，心事重重之意。
诗人顿生悲凉伤感之情。
抒情
3.为什么说“兴，百姓苦；亡，百姓苦”？抒发了作者怎样的情怀？
表达了作者对人民的深切同情和对封建统治着的无比愤慨。
总结
本文是一篇怀古抒怀之作，通过描写潼关地势的险要和朝代的兴衰，在苍劲雄健、含蓄沉郁的笔风下，表达了作者对苦难中挣扎的劳苦大众的深切同情和对历代统治者的谴责。
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