部编版一年级语文下册《咕咚》PPT课件下载(第1课时)，共24页。
初读课文
借助连环画独立读课文
1.遇到有注音的生字多读几遍。遇到不会读的生字圈起来，看图猜读、形声字猜读或尝试用其他方法猜读。
2.标出段落序号。
学认字
咕 咚 熟 掉 吓 羊 鹿
逃 命 象 野 拦 领
整体感知
根据图画和句子，按照顺序说说故事内容。
动物们跟着跑起来，边跑边叫“快逃命”！
木瓜掉进湖里，兔子吓得拔腿就跑。
兔子领着大家来到湖边，看到木瓜掉进湖里，发出“咕咚”一声响。
野牛拦住大家问“咕咚”在哪里。
朗读指导
想象着当时热闹的场面，再次朗读第4自然段，读出慌乱、热闹的场面。
原来，小动物们都是看到别的动物跑，想也不想就跟着跑了。
学写字
组词：大家 家人
书写：上下结构，上短下长。
（1）宝盖头位于上半格中。
（2）第四笔短横紧跟宝盖头，位于上半格。
（3）左边三撇有长短，间距均匀。
（4）最后两笔撇收捺放。
组词：大象 气象
书写：（1）上收下放，一捺最舒展。
（2）重心要对正，形体偏长。
（3）下面三撇有长短，间距匀称。
（4）第六笔撇是从扁扁的“口”中斜出。
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