部编版三年级语文下册《慢性子裁缝和急性子顾客》PPT课件(第1课时)，共27页。
如果你铅笔快用完了，你会选择……
当急性子遇到慢性子会发生什么故事呢？让我们一起去看看吧！
初读课文
朗读课文，读准字音，读通句子。圈画文中表示时间的词句，说说你发现了什么。
互动课堂
分角色朗读第1-13自然段，想想：
1.第一天急性子顾客提出了什么要求？慢性子裁缝是怎样应对的？
2.从哪些词句可以看出急性子顾客的哪些性格特点？
按照第2-4自然段的学习步骤，小组合作学习第5-13自然段。
1.从对话中知道了什么信息？
2.从哪些地方感受到他们的性格特点？
读懂了裁缝的话中之意，你觉得裁缝如何？
裁缝很聪明。他了解顾客的特点，所以指出顾客找其他裁缝做衣服的话会被人笑话。
裁缝说话很有技巧。用“人家笑话您”“我决不会笑话您”这两种结果来作比较，目的让顾客知道他是最合适的人选。
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