部编版四年级语文上册《盘古开天地》PPT免费下载(第2课时)，共28页。
互动课堂
第3、4自然段
为了不让天地再合起来，盘古做了什么？
你知道“一丈”有多高吗？
一丈是3.3米，大概是多长呢？
普通居民楼，从外面看，大概一层楼的高度。
你能联系自己的生活经验，运用“精疲力竭”写个句子吗？
运动会上，当我精疲力竭地跑到终点时，全班同学都涌向我，为我欢呼！
哪一句更能带给我们画面感？
盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。
盘古这个巨人就像一根柱子，立在天和地之间。
“巍峨”这个词不仅写出了盘古的身体像山一样高大，还让我感受到他巨大的力量，坚不可摧。
第一句话不仅写出了盘古用双手和双臂顶起天地的动作，还表现出他支撑天地用尽全力，而且坚持不懈的精神，天地辽阔，巨人伟岸。
你来说一说盘古开天地的过程吧！
用“很久很久以前”引出故事的开始。
用“有一天”讲述故事的发生。
抓住“天和地分开后”“过了一万八千年”“盘古倒下以后”讲述故事的经过。
主题概括
课文通过描写盘古创造宇宙的过程及结果，让我们体会到了盘古不怕牺牲、敢于创造、无私奉献的品格，同时也让我们懂得珍惜今天幸福美好的生活。
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