部编版四年级语文上册《一只窝囊的大老虎》PPT教学课件(第2课时)，共31页。
互动课堂
自读第1-16自然段，体会“我”排练前和排练时的心情变化，发现“我”变化的原因，勾画出相关语句，并作好批注。
感受到“我”的心情失落。
写出了“我”担心老师把“我”换掉。
体会到“我”担心老师改变主意的小心思。
因为“我”不会豁虎跳，老师对“我”的演技不满意。
自读第17-19自然段，勾画描写“我”的动作、神态等语句，体会人物的心情，把你体会到的心情及产生心情的原因批注在旁边。
心理活动是指我们的心情和心里的想法。故事中，“我”演出前后的心理活动变化丰富而生动，根据事情的发展，说说“我”的心理变化吧！
全班交流
1.“我”一直觉得自己演砸了锅所以不开心，你觉得“我”真是一只窝囊的大老虎吗？可以怎么开导“我”？
你表演得很棒！你是一只可爱、有趣的大老虎，给大家带来了快乐。
2.排练时的情形，“我”记忆很深刻，而表演时“到底怎么演完的，我一点儿也记不起来”。你有过类似的经历吗？
主题概括
《一只窝囊的大老虎》是叶至善回忆他童年时候，在一次班级演出时上台扮演老虎的故事。课文内容浅显，但耐人寻味。按照课文的写作顺序，可以归纳为四部分：期盼参加演出、担心紧张排练、演老虎没成功、寻找失败根源。
课文小结
本节课我们抓住描写主人公心理活动的句子，感受了作者的心境，结合生活实际，体会到了“我”所说的演出过程“一点儿也记不起来”。
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