部编版四年级语文上册《陀螺》PPT免费教学课件，共22页。
课文导入
有多少同学玩过陀螺，你玩的陀螺是什么样的？有什么技巧呢？有没有和小伙伴比过赛呢？今天一起来看一看作者的陀螺是什么样的。
我会读
旋转 况且 一战即败 仍然
帅气 预料 品道 溃败
初读感知
1.课文讲了一件什么事情？
课文讲了在童年时候，“我”用一只其貌不扬的陀螺胜别人大陀螺的故事。
2.作者由此事明白了一个什么道理？
人不可貌相，海水不可斗量。
思考：陀螺又叫什么？
在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜儿”，顾名思义，就是冰上的小家伙。
无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。
“毫无怨言”运用拟人的修辞手法，把陀螺当作人来写，生动形象地写出了陀螺就像我们的朋友一样，陪伴着我们。
思考“谁的陀螺最棒？”
这只陀螺……圆且光滑，如同一枚鸭蛋……尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！
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