部编版四年级语文上册《记一次游戏》PPT教学课件下载，共40页。
习作要素
记一次游戏，把游戏过程写清楚。
要素解读
围绕游戏来写，先写游戏的准备，然后写游戏过程，最后写出自己的想法和感受。
习作内容
丢沙包、抢椅子、跳长绳、两人三足跑、一二三木头人……游戏可以锻炼我们各方面的能力，可以让我们进入自由自在的快乐天地。今天就让我们来做一做、写一写有趣的游戏。
我们先一起来玩一个游戏。这个游戏可以是个传统游戏，也可以是个新游戏；可以是室内的，也可以是室外的。做完游戏后，把这个游戏写下来，也可以写以前和其他人一起玩过的游戏。写之前可以想一想：
根据这些问题，把游戏写清楚，还可以写写自己当时的心情。写好后，给习作拟一个题目，最好能反映自己的感受。然后，自己读一读，用修改符号改正其中的错别字和不通顺的句子，最后誊写清楚。
习作指导
1.选择一个游戏来写。
2.将游戏的准备、活动过程以及想法和感受写清楚。
3.通过人物的动作、语言和神态等来烘托人物的心情。
怎样写清楚游戏结束后的感受和想法？
1.适当描写自己的心情和想法
2.写清楚对游戏的感悟
对游戏的感悟更加深刻，更加耐人寻味。
习作素材
描写班集体活动的词语
乐趣 郊游 野炊 热闹 憧憬
振奋 默契 活跃 踊跃 敏捷
畅所欲言 妙趣横生 自由自在 绘声绘色
满头大汗 欢声笑语 一片欢腾 神采飞扬
情绪高涨 意犹未尽 载歌载舞 手忙脚乱
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