《飞向蓝天的恐龙》PPT免费课件(第2课时)

语文 · 四年级 · 部编版
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所属学科 语文
适用年级 四年级 / 下册
教材版本 部编版
《飞向蓝天的恐龙》PPT免费课件(第2课时)
📖 课件简介

部编版四年级语文下册《飞向蓝天的恐龙》PPT免费课件(第2课时),共11页。

对比两段文字,你认为哪一段要更加客观?为什么?

在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

这里指恐龙的某一个分支,而不是全部。

是说经历了长时间的演化过程,而不是突如其来的变化。

在中生代时期,恐龙经过演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

有些科学家猜测,一种生活在地面上的带羽毛的恐龙,在奔跑的过程中学会了飞翔。

推测:根据已知情况,按一定道理推论未知。

猜测:根据某些线索或全凭想象来寻找正确的解答。

科学家的推测是有依据、有道理的,是推论出来的,不是靠想象,因此不能换成“猜测”。

科学家们希望能够揭示这一历史进程。

表示科学家希望在大致揭示的基础上,对这一历史进行更全面、更加深入的揭示,获取更多证据。

说明还没能揭示,而课文表明恐龙向鸟类的演化过程已经有了大致的揭示,所以不能去掉“全面”。

读一读,注意红色的部分,在照样子写一段话。

数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑,有些恐龙则用四肢行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。

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