部编版四年级语文下册《海上日出》PPT免费课件下载，共24页。
太阳每天东升西落，我们大多数人都熟视无睹，可是伟大的作家——巴金爷爷却将他在海上看到的日出景色绚丽多彩地展现在我们眼前，他是怎么写的呢？又有什么感受呢？今天我们一起来学习他经典名作《海上日出》。
巴金（1904年11月25日—2005年10月17日），男，汉族，四川成都人，原名李尧棠，字芾甘。1921年于成都外语专门学校肄业，是享誉海内外的文学大师，杰出的社会活动家。代表作品有《家》《春》《秋》等。
学习目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2.理解课文内容，感受日出时的壮观景象。
3.学习作者按照一定顺序观察事物的方法。
自读提示
自由读课文，边读边想：课文的哪几个自然段是写海上日出的？其余段落讲什么？
第一部分（1）写“我”常常在海上看日出。
第二部分（2—5）写“我”几次看到海上日出的景色， 具体描写了日出过程中景色的变化。
第三部分（6）观看日出的感受。
默读课文，从课文中找出赞美海上日出的句子。
这不是伟大的奇观吗？
这是一个反问句，总结全文。既是对奇妙大自然景观的赞美，又是对光明力量的惊叹，表达了作者热爱光明、追求光明的美好感情。
“为了看日出，我常常早起”一句中的“常常”说明什么？与下文有什么联系。
说明“我”看日出的次数多，为下文写日出的景象埋下了伏笔。
作者为什么用“果然”一词？“果然”一词与第一自然中哪个词相对应？
“常常早起”，“常常”说明我经常看日出，我预料太阳要从那边出来，结果真的出来了。预料中和事情得到了证实，所以用“果然”。
《海上日出》是一篇非常优秀的写景抒情散文。文章按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的几种不同景象，展现了日出这一伟大奇观。文章的语言文字优美、易懂。
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