部编版五年级语文上册《“漫画”老师》PPT优质课件下载，共14页。
明确习作内容及方法
1.读题目，说说你得到了哪些信息？
习作内容：写一位老师，写出他的特点
2.应该从哪些方面入手呢？
可以从外貌、性格、喜好等方面入手
再结合具体事例来写
要求：
1.确定你要描写的老师。
2.想一想：这个老师突出的特点是什么？
3.在他身上发生过哪些能突出他这个特点的具体事情？
4.组织好材料后，同桌之间先交流交流，然后在班级内交流。
汇报同学的要求：
1.按照“先说要写的老师是谁，然后说他最突出的特点，接着举例说明他的特点”的顺序进行汇报。
2.声音要洪亮，吐字清晰，速度不要太快。
其他同学的要求：
1.认真听，记住你认为汇报的同学说的好或者不好的地方。
2.同学汇报时不要中途打断。
3.同学汇报完后，发表自己的意见。
我来写一写
按照自己组织的材料和同学给出的意见，写一写。
注意：
1.运用具体的事例表现人物特点。
2.可以运用恰当的修辞手法，让老师的特点更形象，语言也更有趣。
3.注意写好人物的语言、动作、神态等。
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