部编版五年级语文上册《牛郎织女(一)》PPT免费教学课件,共47页。
初读课文
运用上一单元学习的提高阅读速度的方法默读全文,思考这个故事主要讲了什么。
本文是以牛郎的成长经历为线索展开故事的,大家可以围绕“童年—成人—成家”的过程,用小标题概括故事的主要情节。请大家小组合作梳理故事的脉络。
身世凄苦,与老牛相依为命
被赶出家门,依旧细心照看老牛
得老牛相助,与织女相识
课文中牛郎细心照看老牛、与织女相识等情节写得详细、生动,下面大家来练习讲述这些情节,学习如何把简单的情节说具体。
小组汇报,全班交流、评价。
讲清了牛郎对老牛吃的、喝的、住的方面,以及冬天、夏天时的精心照顾;讲清了老牛能听懂牛郎哼的曲儿、说的心里话、讲的见闻等事例;讲出了牛郎与老牛相依为命的亲密与默契。
学认字
嫂子 恳求 筛子 好歹 罕见 梭子
监狱 酿造 瞌睡 落下 结婚
课文中哪些情节适合展开想象,把内容讲具体、讲生动?
哥哥嫂子想独占父亲留下的房产。
他(牛郎)常常把看见的、听见的事告诉牛,有时候跟它商量一些事。
仙女们商量瞒着王母娘娘去人间看看。
姑娘穿上衣裳,一边梳她的长长的黑头发,一边跟牛郎谈话。
织女下凡的消息,老牛是怎么知道的。
创造性复述的方法
(1)大胆想象,补充合理情节。
(2)联系自己的生活经验想象当时的情形。
(3)可以把描述变成对话,用合适的语气、语调和动作进行讲述。
故事中的哪些地方让你觉得不可思议?
老牛突然会说话了,他知道织女何时会下凡。
我提前读了下一课,我觉得神奇的牛皮可以带着牛郎上天很不可思议。
我也提前读了下一课,我觉得王母娘娘用一道玉簪就划出了一道波涛汹涌的银河很不可思议。
主题概括
这篇课文写了牛郎与老牛相依为命的故事,交代了知恩图报的老牛出谋划策让牛郎与织女成婚结为夫妻的事。表达了人们对勤劳善良的美好品德的赞美和对男耕女织田园生活的向往。
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