部编版五年级语文上册《语文园地六》PPT免费课件(五年级上册)，共11页。
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阅读本单元的课文，我们会感受到父母子女之间浓得化不开的感情。怎样才能更好地体会作者表达的感情呢？
作者的感情有时会融入他描写的场景中。如，《父爱之舟》中描写了“我”与父亲逛庙会的场景，流露出父子之间的温情。有时，浓厚的感情藏在字里行间，需要用心品味。如，《慈母情深》有一个细节：“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。”从中可以感受到母亲工作的辛苦、挣钱的不易，还可以联系上下文体会到“我”的羞愧和自责。
阅读时，品味印象深刻的场景、细节，可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。
体会作者表达的感情
关注文中的场景描写，想象当时的场景，在头脑中形成画面
关注文中的细节描写，抓住人物的外貌、动作、心理、神态等
注意文中反复出现的词句，体会其表达效果
关注文中直接表达感情的句子
查阅、补充与文本相关的资料
关注文章的标题和主要人物
结合生活经验，代入角色，换位思考
词句段运用
联系课文内容，体会下面几篇课文结尾的特点。
总结全文深化主题
自然收束事毕言止
篇末点题首尾呼应
面向未来提出希望
言有尽而意无穷
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