部编版五年级语文上册《月迹》PPT精品教学课件，共29页。
月迹
“月迹”指月亮的足迹、印迹。
初读课文
初读课文，做到读准字音，读通句子。
整体感知
默读课文，说说月亮的足迹都出现在哪里。
我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：……
妙极了，它真没有走掉，我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上找到了。
河水细细的，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫：“月亮在这儿！”
读一读自己圈画的句子，说一说这些语句让你想象到了什么样的画面，你有什么感受。
对月亮及月亮下的桂树、院子、小河等事物的描写
满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。
这段话是对月亮的静态描写，写出了月亮的柔美、幽静的特点。
主题概括
本文记叙了中秋夜几个孩童从屋里到院子、从院子到河边寻找月亮的过程，以儿童的语言描绘了皎洁的月光和月光下的夜色，表现了孩童奇特敏锐的观察力和丰富的想象力，充满童趣。
课堂小结
跟随作者的脚步去寻找月亮，欣赏了皎洁的月光和月光下的夜色
感受到了孩子们的观察力和想象力
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