部编版六年级语文上册《穷人》PPT精品课件(第1课时)，共18页。
读小说《桥》，我们感动于老支书的高尚品质，也初步领略了小说的魅力。今天我们来学习另一篇小说《穷人》。小说仅仅是向我们展示了穷人的穷吗？我们一起去看看吧。
写作背景
《穷人》的写作年代，正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。在这个时期，贵族、资产阶级榨取人民的血汗,生活奢华而道德堕落;广大劳动人民的生活极端贫困，然而他们却高尚淳朴。这篇小说真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。
初读课文
快速默读课文，读准字音，读通句子。说说课文主要讲了一件什么事。
桑娜和渔夫一家生活困难，邻居西蒙去世后，他们收养了西蒙家的两个孩子。
我会读
保佑 寡妇 魁梧 黧黑 渔夫 抱怨
糟糕 狂风怒吼 忐忑不安 自作自受
汹涌澎湃 心惊肉跳 波涛轰鸣
互动课堂
这篇课文围绕桑娜夫妇收养孤儿的故事向我们展示了哪些情节？
盼夫归来
探望邻居
抱回孤儿
忐忑不安
渔夫回家
夫妇商量
不谋而合
合作探究
自由朗读课文第1—11自然段，思考：文中没有一个“穷”字，从哪里可以看出他们确实很“穷”？标注相关语句，并展开交流。
渔民们住得差、吃得差、劳动条件差、还要承受病痛的折磨。
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