部编版六年级语文上册《笔尖流出的故事》PPT优秀课件，共49页。
同学们，本单元的课文中的精彩情节和人物形象给我们留下了很深的印象。请同学们想一想一个引人入胜的故事有哪些特点？
习作要素
发挥想象，创编生活故事。
要素解读
发挥想象，按一定顺序把事情的起因、经过、结果写清楚，保证故事的完整性，突出环境描写，使人物形象鲜明，让曲折的情节富有吸引力。
习作内容
写的时候注意：
故事要围绕主要人物展开。
把故事写完整，情节尽可能吸引人。
试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。
如何体现故事中主要人物的特点
1.根据身边人的特点丰富故事中的人物形象
2.运用语言、动作等细节描写突出人物特点
3.运用矛盾、细腻的心理描写突出人物形象
细腻的心理描写，我们能体会到桑娜复杂的心理活动，她在困难面前做正确的抉择需要莫大的勇气，桑娜这个穷苦人物身上闪耀着善良的光辉。
怎样让故事情节更加吸引人
1.情节完整，突出高潮
2.巧设悬念，打破常规思维
3.设计冲突，妙用反转
怎样加入环境描写
环境描写可以写在故事的开头、中间、结尾，它像一根线串联起整个故事，推动情节的发展，为下文埋下伏笔。
通过环境描写，展现了山洪的狂暴、凶猛，突出形势严峻，危险突如其来，为下文埋下了伏笔。
这里的环境描写暗示了人物的命运，也为人物忠于职守、舍己为人的光辉形象作了背景铺垫。
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