部编版六年级语文上册《青山不老》PPT优秀课件下载，共23页。
在我国的晋西北，有这样一位老人，他用自己的方式深深地珍爱着他生活的那方水土。现在我们跟随记者梁衡一起走访一位晋西北的农民，在课文《青山不老》中了解他的故事。
词语我会认
肆虐 高擎 记载 铁锹 劲挺 拄着 波光粼粼 盘踞之地
结合刚才提取的信息，你能说出本文的主要内容吗？
本文主要讲述了晋西北的一位山野老人为了守护一方水土，植树造林十五年，创造了一片青山的事迹。
默读课文，想一想：老人创造了怎样的奇迹？请在文中圈画相关内容，并作简单批注。
窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。
表达了作者对这山沟里绿色的赞美。
联系上下文，想一想：课文为什么以“青山不老”为题？
“青山”表面上指老人创造的奇迹，实际上更象征着老人的执着精神像青山一样充满生机，赞颂了老人的高贵品质；“不老”则是说老人虽然会离开人世，但他种下的这片青山及他崇高的精神会世世代代流传下去，永远“不老”。
“青山不老”是这篇散文的文眼，既深化了文章主题，又使主题形象鲜活起来，让原本相对抽象的人物精神变得具体可感。“青山不老”还包含了作者对“造林英雄”的感谢、敬佩和祝福。
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