《次北固山下》古代诗歌四首PPT教学课件下载

语文 · 七年级 · 部编版
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所属学科 语文
适用年级 七年级 / 上册
教材版本 部编版
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📖 课件简介

部编版七年级语文上册《次北固山下》古代诗歌四首PPT教学课件下载,共26页。

课时目标

有感情地朗读诗歌,展开想象,感受诗歌意境。

了解诗歌知识,理解诗歌内容。

感悟诗歌寄寓的情感,体会情景交融的特点。

走近作者

王湾(生卒年不详):字德,洛阳(今属河南)人,唐朝文学家、史学家。王湾作为开元初年的北方诗人,往来于吴楚间,为江南的清丽山水所倾倒,并受到当时吴中诗人清秀诗风的影响,写下了一些歌咏江南山水的作品,《次北固山下》就是其中最为著名的一篇。尤其“海日生残夜,江春入旧年”两句,得到了当时的宰相张说的极度赞赏。

诵读诗歌

次北固山下

客路/青山/外,行舟/绿水/前。

潮平/两岸/阔,风正/一帆/悬。

海日/生/残夜,江春/入/旧年。

乡书/何处/达?归雁/洛阳/边。

体会情景交融

1.说说“风正一帆悬”中“悬”的妙处?请展开想象,用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”展现的画面。如果你身临其境,将会有怎样的感受?

答案 春潮涌涨,江水浩淼,放眼望去,江面似乎与岸平。船上的人视野也因之开阔。因为风正,船帆便端端直直地悬挂于桅杆上。

2.前人评价“海日生残夜,江春入旧年”这两句诗“形容景物,妙绝千古”。你认为它“妙”在何处?

答案 ①时序交替,触景伤情;

②写景中蕴含哲理(海日生于残夜,旧年未去,江上春色已到),表现了一种欢乐、积极、向上的情怀。

小  结

这首诗抒写诗人泛舟东行,停船北固山下,见潮平岸阔,残夜归雁而引发的怀乡情思,熔写景、抒情、说理于一炉。全诗和谐优美,妙趣横生。堪称千古名篇。

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