部编版七年级语文下册《卖油翁》PPT精品教学课件，共43页。
学习目标
1.了解作者及相关文学常识；积累文言词语。（重点）
2.熟悉故事内容，理解文言句意，揣摩人物的心理和态度，领悟“熟能生巧”的道理。（难点）
3.揣摩关键语句，感受文言表达的简洁之美。（重点）
关于作者
欧阳修（1007—1072），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，吉州永丰（今属江西）人，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。其散文说理畅达，委婉抒情，代表作有《醉翁亭记》等；诗风流畅自然，代表作有《戏答元珍》等；其词清丽深婉，代表作有《蝶恋花·庭院深深深几许》等。
欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖。领导了北宋诗文革新运动，散文成就最高，为“唐宋八大家”之一。
“唐宋八大家”：
唐代：韩愈、柳宗元
宋代：欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩
作品简介
欧阳修开宋代笔记文创作先声，其《归田录》《笔说》等都很有名。
本文节选自《归田录》，是欧阳修晚年辞官闲居颍州时作，多记朝廷旧事和士大夫琐事，大多系亲身经历、见闻，史料翔实可靠。《卖油翁》这个题目是后来编者加上去的。
“翁”的意思是“年老的男子，老头儿”。题目点明了写作对象，表明文章写的是一个卖油老头儿的故事。
卖油翁
陈康肃公/善射，当世/无双，公/亦以此/自矜。尝/射于家圃，有/卖油翁/释担而立，睨之/久/而不去。见/其发矢/十中八九，但/微颔之。康肃问曰：“汝/亦知射乎？吾射/不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃/忿然曰：“尔/安敢轻吾射！”翁曰：“以我/酌油知之。”乃/取一葫芦/置于地，以钱/覆其口，徐/以杓/酌油沥之，自/钱孔入，而/钱不湿。因曰：“我亦/无他，惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。
整体感知
通读全文，把握故事内容。
地点：家圃
人物：卖油翁 陈尧咨
起因：陈尧咨善射，卖油翁“但微颔之”。
经过：陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“熟能生巧”的道理。
结果：陈尧咨明白了道理，笑着把卖油翁打发走了。
品味课文
再读课文，注意读出人物的心理和性格特点，并说一说卖油翁看到陈尧咨射箭有什么反应？
睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
“睨之”是神态描写，表现了卖油翁对陈尧咨的射技不以为意的态度；
“但微颔之”是动作描写，表现卖油翁略表赞赏的态度。
这两个短语说明卖油翁对陈尧咨射箭略表赞许的同时又感到美中不足。
读完这篇文章，你还得到了哪些启示？
①熟能生巧，即使有什么长处也没有骄傲自满的必要。
②山外有山，人外有人。
③正确看待自己和他人的优点。
④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
⑤骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视。
⑥智者超然物外。
思考：课文为何对陈尧咨的善射写得简略，而对卖油翁的酌油情况却记叙得较详细？
因为故事要说的道理是熟能生巧，并不是说陈尧咨的善射，所以只用“当世无双”“十中八九”，来描写他的箭术的精湛，而对卖油翁情况的记叙较详细，这样使叙事清楚，同时又重点突出。
主旨归纳
文章通过陈尧咨和卖油翁的对话及卖油翁酌油的故事，揭示了“熟能生巧”的道理，同时也含蓄地告诫人们：即使有长处也不能骄傲自满。
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