《望岳》PPT优秀教学课件

语文 · 七年级 · 部编版
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所属学科 语文
适用年级 七年级 / 下册
教材版本 部编版
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📖 课件简介

部编版七年级语文下册《望岳》PPT优秀教学课件,共19页。

作者介绍

杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老,世称“杜工部”“杜少陵”等。唐代诗人,被世人尊为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。代表作有“三吏”(《石壕吏》《潼关吏》《新安吏》)“三别”(《无家别》《垂老别》《新婚别》)等。

了解泰山

泰山: 位于山东省的中部。古称东岳,又称岱岳,被尊为五岳之首。自古以来有许多吟诵泰山的诗作,其中杜甫的这首《望岳》就很著名。

背景资料

《望岳》共有三首,分咏东岳、南岳、西岳。这是第一首。此诗写于诗人漫游齐、赵(今山东、河北一带)时,是现存杜诗中年代最早的一首,字里行间洋溢着青年杜甫的蓬勃的朝气。

整体感知

望 岳

杜甫

岱宗/夫如何?齐鲁/青未了。

造化/钟神秀,阴阳/割昏晓。

荡胸/生曾云,决眦/入归鸟。

会当/凌绝顶,一览/众山小。

精读细研

泰山到底怎么样呢?(它)横跨齐鲁,青色的峰峦连绵不断。

大自然将神奇和秀丽集中于泰山,山的南北两面,一面明亮一面昏暗,截然不同。

(望着)层云生起,使心胸震荡,张大眼睛远望飞鸟归林。

一定要登上泰山的顶峰,看四周的山都会显得矮小。

合作探究

1.首联用了什么修辞手法?这样写有什么好处?

用设问句激起人们对泰山的敬意,借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。

2.你认为颔联中哪些字用得好?好在哪里?

“钟”字是“聚集”的意思,含有拟人的意味。诗人赋予自然以人的情感,说造物主对泰山情有独钟,把所有的神奇秀丽都聚集在泰山上,既写出了泰山的神奇秀丽,也表达了诗人对泰山的赞美之情。

“割”字是“分”的意思,把泰山比作一把直指云天的硕大无比的宝刀,它把阳光切断,使得山的南北两面呈现出截然不同的明暗之景,突出了泰山的高峻挺拔和遮天蔽日。

3.作者在颈联中写到他看到了一幅怎样的画面?请用生动的语言描绘出来。

望层层云气升腾,令人胸怀荡漾,睁大眼睛,看那暮归的鸟群渐渐消失在了崇山峻岭之中。

概括主题

这首诗描写了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色,表达了诗人积极向上、不怕困难、勇攀高峰的精神和远大抱负。

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