部编版八年级语文上册《我三十万大军胜利南渡长江》PPT优秀课件，共24页。
学习目标
理清文章内容、层次，了解新闻的文体知识和结构特点。(重点)
把握文章内容，准确概括三路大军的渡江情况。(难点)
感受中国人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。
走近作者
毛泽东(1893—1976)，字润之，笔名子任。伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。
认识文体
新闻又称消息，是报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。它用事实说话，及时报道最新发生的、有社会价值的事实。从广义上讲，新闻包括消息、通讯、特写、新闻评论等；从狭义上讲，新闻就是指消息。
新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。
①标题：新闻的开头，主要用来迅速了解新闻的主要内容。
②导语：比较详细地了解新闻的内容(新闻开头的第一段或第一句)。
③主体：更为细致地了解新闻的内容(用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展)。
④背景：介绍新闻发生的社会环境和自然环境，帮助读者理解新闻。
⑤结语：新闻的结尾，主要用来对新闻的主要内容做一个大体的概括总结。
新闻的六要素：时间、地点、人物，事件发生的起因、经过、结果。
新闻的特点：真实性、及时性、简明性。
电头：也称“消息头”，是消息体裁的外在标志，是用来标示稿件发出的单位、地点以及时间的，也有只说明新闻单位和时间的。用电文发往外地的称“电”，稿件发给当地的称“讯”。
电头的作用：标明新闻稿的发出单位，显示消息的“身份”；以此承担发表新闻作品的责任，接受社会监督；注有发稿时间、地点，用来说明新闻的时效及来源，借以传达某种信息。
赏析语言
1.按要求赏析下面的句子，体会本文语言的真实准确。
英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。(“已”和“大约”能否去掉？)
不能去掉。“已”是“已经”，表明解放军有三十万人已经渡过长江；“大约”表明三十万人是一个概数，不是确数。体现了语言的准确性。
国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。(“经营”“溃退”能否换成“构筑”“败退”？)
不能改换。因为“经营”有精心筹划、准备之意，更能够说明解放军的英勇。“溃退”更能说明国民党军队败退的程度。这句话表达了对人民解放军赞美的情感，字里行间透露出豪迈的情怀。
2.这篇消息报道的是一场大战，而只用了不到二百字。你觉得表达效果如何？作者为什么不详细写渡江和战斗的情景？
答案(1)本文不足二百字，却简而不陋，是大手笔，堪称经典。
(2)对于渡江和战斗的情景，作者没有详细描写，只是勾勒几笔，粗线条地介绍了渡江的时间、地点及事件的结局。因为敌人“摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退”，在解放军三十万大军面前简直不堪一击，所以也不值得去详细介绍。
3.有人认为，消息是客观公正地报道新近发生的事情。既然是客观报道，就不应在字里行间带有感情色彩。找一找文中带有感情色彩的词语，判断作者倾向哪一方，从哪些倾向词句可以看出？这其中蕴含着作者怎样的情感？
答案(1)“摧枯拉朽”“军无斗志”“纷纷溃退”等词语描绘了国民党反动派防线崩溃的情形。“万船齐放”“直取对岸”“突破敌阵”“占领”“进击”“英雄式的战斗”等词语描述了人民解放军的英勇善战、锐不可当、所向披靡。
(2)这些词语既包含了作者对人民解放军的高度赞扬，也充满了对敌人的嘲笑和讽刺。作者爱憎分明的感情，可见一斑。
主题思想
《我三十万大军胜利南渡长江》报道了人民解放军三十万大军南渡长江的捷报，表现了我军将士英勇善战、所向披靡的英雄气概，流露出人民必胜、敌军必败的坚定信念。
小 结
作者仅用不到二百字，就将渡江战役第一天的基本信息、战场态势表述得清清楚楚，同时对战役的未来走向做出了准确预判，没有出众的洞察力和高超的笔法，是不可能做到的。这则消息体现出毛泽东同志作为一位战略家的大帅风范。
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