部编版八年级语文下册《被压扁的沙子》PPT精品课件，共30页。
学习目标
1.明确文章的说明内容，理清说明的顺序。
2.鉴赏本文准确、周密、简明的语言特点。
晓常识
阿西莫夫（1920—1992）。
美国著名科幻小说家、科普作家、文学评论家，美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。
与前篇所讨论的内容一样，作者正是通过“被压扁的沙子”来探讨恐龙的死因——再次证明“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响”。
识文本
1.速读课文，理清文章思路。
第一部分（1—4）：提出恐龙灭绝的问题。
第二部分（5—17）
（5—6）提出两种观点。
（7—10）发现和介绍斯石英。
（11—13）由斯石英证明撞击说。
（14—17）由事实进一步证明。
2.本文对恐龙灭绝的原因提出了哪两种科学假说？
一个巨大的小行星或彗星对地球毁灭性的撞击，是导致包括恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。
地球突然经历了一个火山爆发期，使得包括恐龙在内的大量生物灭绝。
3.文章是按照什么顺序进行说明的？
科学发现→观点产生→科学研究发现→印证观点。
这是一种追本求源，由因到果的逻辑顺序。
重点探究
1.文章是怎样引出“撞击说”和“火山说”的？
“6500万年前形成的沉积物薄层中，发现了稀有金属铱”这可能是由于一个巨大的小行星或彗星对地球撞击的结果。“这也许是导致所有包括恐龙在内的许多生物灭绝的原因”。
“有人指出，如果地球突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时喷发，那么能造成一个足以使生物灭绝的巨大灾难”。
2.科学家是怎样证明“撞击说”的？
（1）举斯石英和金刚石的例子
（2）举新墨西哥州拉顿地区的岩石例子
3.作者是怎么论证“造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击”这个观点的？
（1）有论据验证的理论：
①一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。这种被压扁的沙子因此被称为斯石英。
②斯石英的原子之间结合的极为致密，在通常条件下，斯石英可以保持数百万年。
③在一些地方已经发现了斯石英，而且有证据显示这些地区曾经受到过巨大陨石的撞击。
④在进行过原子弹爆炸实验的场地也发现了斯石英，它是由膨胀火球的巨大压力形成的。
（2）有事实依据：
①火山活动地区至今没有发现过斯石英。
②在岩层年龄为6500万年的新墨西哥州拉顿地区的岩层中，检验到了斯石英存在的一种原子排列。
就这样，作者最后确认，造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击。
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