《敬业与乐业》PPT下载(第1课时)

语文 · 九年级 · 部编版
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所属学科 语文
适用年级 九年级 / 上册
教材版本 部编版
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📖 课件简介

部编版九年级语文上册《敬业与乐业》PPT下载(第1课时),共36页。

今天,让我们一起学习近代学者梁启超的演讲词——《敬业与乐业》,在感知先哲思想风采的过程中领悟人生价值。

学习目标

1.积累经典语句和格言,学习举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等论证方法。(重点)

2.理解“敬业”和“乐业”的含义,体会演讲的口语特色。(难点)

3.认识到敬业与乐业的重要性,在求知中体会学习的乐趣。(素养)

梁启超(1873—1929),字卓如,号任公,又号饮冰室主人。广东新会(今江门市新会区)人。中国近代维新派领袖、学者。与其师康有为倡导变法维新,并称“康梁”。其著作合编为《饮冰室合集》。

《敬业与乐业》是梁启超先生于1922年在上海中华职业学校为学生所作的演讲,对学生进行职业道德启蒙教育,有很强的针对性。

演讲词:指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。它用来交流思想,表达感情,发表意见和主张,提出号召和倡议。

演讲词有三种类型:

(1)叙事型:以叙述为主要表达方式,辅以适当的议论、说明和抒情。叙事演讲词通过对人物、事件、景物的记叙和描述,表达演讲者的思想感情,反映社会生活的本质和规律。

(2)说理型:以言论为主要表达方式,它具有正确深刻的论点,使用确凿、充足、具有说服力的论据,进行富有逻辑性的论证。

(3)抒情型:以抒情为主要表达方式,在演讲中抒发演讲者爱恨悲喜等强烈感情,对听众动之以情,以“情”这把钥匙来开启听众的心灵。

议论文知识

1.表达方式:议论

2.三要素:论点、论据、论证。

(1)论点:作者的见解和主张。

(2)论据:提出论点的理由和根据。

(3)论证:用论据证明论点的过程和方法。

演讲稿与一般议论文的异同点。

相同点:

(1)议论文的三要素:论点、论据、论证。

(2)议论文的结构:引论、本论、结论。

(3)论据:事实论据、道理论据。

(4)论证方法:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。

不同点:

(1)结合演讲时的情境,注意和听众现场交流。

(2)语言通俗,如话家常。

整体感知

敬业即责任心,是对学业或工作专心致志。

乐业即趣味,不仅乐意去做某件事,而且能从其中领略出趣味。

文题是一个并列短语,提出了中心论题。文题表明本文将围绕“敬业”与“乐业”及其相互关系来展开论述,阐明自己的观点和看法。

1.文中的哪句话表达了作者的中心论点?

我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。

2.作者围绕中心论点,从哪几方面进行了阐述和论证?这几方面的论证之间有什么联系?

3.根据议论文的基本结构为文章划分层次,并概括每一层次的意思。

开头交代题目来源,揭示全篇论述的中心:我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。

主体部分分别论述了“有业”“敬业”和“乐业”的重要性。

末段总结全文,简而言之,敬业就是“责任心”,乐业就是“趣味”,这才是人类合理的生活,再次强调中心论点。

全文的总体结构是“总—分—总”式。开头阐明题眼,总起全文,主体从两个方面分而论之,结尾合拢总结,收束全篇。层次清晰,条理井然。    

文章结构

第一部分(第1段):揭示全篇论述中心。

第二部分(第2~8段):论述“有业”“敬业”“乐业”的重要性。

第三部分(第9段):总结全篇,勉励人敬业乐业。

精读细研

1.作者是怎样提出中心论点的?

作者引用人们熟悉的儒学《礼记》和道家经典《老子》中的格言,开宗明义,提出“‘敬业乐业’四个字,是人类生活的不二法门”这一中心论点。

2.作者论述“有业之必要”时运用的三个主要论据是什么?

3.作者在论述“有业”的必要性时运用了什么论证方法?是怎样论述“有业”的必要性的?

运用了举例论证和对比论证。作者引用孔子的话和百丈禅师的故事(举例论证),得出“百行业为先,万恶懒为首”的结论,运用对比论证,强调“有业”是做人之本。

4.试着为“有业之必要”列举几条理由(道理论据)。

(1)经济独立,人格自尊的需要;

(2)身心安顿,避免无所事事、烦闷无聊;

(3)生活起居规律,健康养生;

(4)从业中的挫折磨炼意志品性;

(5)事业的小小成功能带来自信;

(6)创造性的成就是对生命价值的最高肯定……

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