部编版六年级语文下册《难忘小学生活》PPT优质课件，共13页。
审题指导
1.写作文体：一篇写人或写事的记叙文。
2.选材要求：小学生活里难忘的人和故事。
3.写作重点：选择一件或几件让你难以忘怀的故事写清楚过程，表达真情实感。
4.细节刻画：能详细写出故事中最特别的场景或瞬间，体现出“难忘”之情。
5.篇幅提示：450字或更多。
以情为线，编织“难忘”
一、寻找触情点
触目可及的课桌、黑板，是否留着一段别样的故事？
人头攒动的操场、食堂，是否有一个难以忘怀的小插曲？
宽敞的楼道、走廊，是否曾发生过触动心弦的小事？
你也可以和志同道合的好友一起畅聊往事：
一年级的入队、三年级的十岁成长礼、运动会的感人场景、校园公益劳动的挥汗一幕……
二、聚焦情之路
如《老师领进门》中：
“老师姓田，十七岁就开始了小学教师生涯，执教四十年，桃李满门，弟子不下三千。”
“我听得入了迷，恍如身临其境，田老师的话戛然而止，我却仍在发呆，直到三年级的学兄捅了我一下，我才惊醒。”
“在我幼小的心田上，播下了文学的种子。”
三、深挖共情处
可以读给自己的同学听听，让他们发表一下自己的观点。
可以用采访的形式让他们说说自己的感受。
也可以重回事发地，或找到当事人，把你描写的故事再来一遍，寻找到更多的“难忘”细节。
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