部编版八年级语文上册《首届诺贝尔奖颁发》PPT优质教学课件，共25页。
学习目标
1.了解课文内容，理解作者通过新闻事实传达出的观点。
2.厘清课文的新闻要素，了解消息在写作方式和语言等方面的主要特点。
3.学习消息的“倒金字塔结构”。
初读感知
1.“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电。”这句话在文中有什么作用？
这是消息的电头，主要介绍了发电单位和发电时间，表明材料真实,报道及时。
2.找出该则消息的导语、主体和背景对应的段落。
导语：第1段。
主体：第2、3段 。
背景：第4段。
3.导语交代了哪些内容？
导语交代了颁奖的时间、颁发者和颁奖机构及诺贝尔奖设立的奖项。
4.课文的主体部分详写了什么内容？略写了什么内容？为什么要这样安排？
详写：首届诺贝尔奖获得者的情况。
略写：颁奖机构、颁奖时间和地点、资金来源及两权分离。
首届诺贝尔奖获得者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献这些情况是整篇新闻要报道的重点，能更好地突出中心，所以详写；而其他方面，如颁奖机构、时间、地点和资金来源不是新闻的重点，只需交代清楚，无需详写。这样安排详略能更好地突出中心。
课堂小结
《首届诺贝尔奖颁发》介绍了1901年12月10日瑞典国王和挪威诺贝尔基金会首次颁发诺贝尔奖的情况，客观详细地介绍了诺贝尔奖的由来及相关知识。同时读者也通过阅读该则消息，更加明确了消息的“倒金字塔结构”，以及消息语言客观、准确、简练、朴实和通俗的特点。
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