部编版九年级语文上册《孤独之旅》PPT课件下载(第2课时)，共8页。
学习任务
文中多处运用环境描写,为人物的成长提供了一个广阔的背景,起到了渲染空旷、孤独、寂寞的气氛,烘托人物孤独感受的作用;同时增加了文章的美感,使文章具有浓郁的乡土气息。如,对鸭群或动或静的描写,对空旷的芦苇荡的描写,对暴风雨的描写等,都突出了“孤独”的意境,展现了杜小康成长的环境。
经历这些“孤独”，你认为杜小康是怎样的小孩？
他变得敢于面对现实,接受现实。在突如其来的暴风雨中,他经受住了考验,靠自己的力量找到了鸭子,在这趟“孤独之旅”中变得成熟。
理解课文标题《孤独之旅》的含义。
“孤独之旅”,一指杜小康随父亲放鸭的过程中产生的孤独、寂寞、恐慌的感觉;二指杜小康心灵的变化过程,即从孤独、寂寞、恐慌到坚强、自信、自豪的人生之旅。
课堂小结
课文用大量的笔墨对鸭群、芦荡、暴风雨进行了细致的刻画。一方面为人物的活动提供了广阔真实的背景;另一方面也起到了烘托气氛、映衬人物心情、推动情节发展的作用。文笔自然朴实,具有很强的艺术感染力。
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