部编版四年级语文上册《爬山虎的脚》PPT优秀课件(第2课时)，共30页。
学习任务一：借助观察档案 回顾内容
学习任务二：聚焦爬山虎的脚 完善观察档案
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。
今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
学习任务三：回读全文 摘抄佳句
1.朗读全文，再次体会连续细致的观察。
2.找一找你觉得准确、生动的句子，工整地抄写下来。
学习任务四：学习观察记录
选一个事物，观察一段时间，试着用“资料袋”中提供的方法，记录它的变化。
抓颜色、形状、生长位置等。
1.连续观察抓特点
2.连续观察抓变化
3.连续观察抓生长顺序
4.连续观察抓不同点
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