部编版四年级语文上册《爬天都峰》PPT精品课件(第2课时)，共22页。
引入新课
小作者是如何把爬山的过程写清楚的？
研读探究
自学提示：默读2-7自然段，画一画表现“我” 怎么想、怎么说、怎么做的语句，并进行简单批注。
爬山前
啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
小朋友，你也来爬天都峰？
老爷爷，您也来爬天都峰？
爬山时
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
总结方法
写作时按照一定的顺序，把自己怎么想、怎么说、怎么做的写出来，就能把一件事写清楚了。
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