部编版四年级语文下册《黄继光》PPT优质教学课件，共52页。
课前准备
语文书、一支铅笔或钢笔、一张白纸
课堂学习环节
本课分为三个核心环节：预学检查、共学研究、延学拓展
1. 预学检查
生字词
战役、屡次、摧毁、冰雹、晕倒、胸膛
多音字辨析
晕
yūn（晕倒）、（晕头转向）
yùn（晕车）、（红晕）
课文核心问题
课文围绕黄继光写了他怎样的英雄事迹？（按起因、经过、结果梳理）
起因：黄继光所在的部队接到夺取高地的任务。
经过：黄继光请战，顽强战斗，壮烈牺牲。
结果：黄继光牺牲后，部队消灭了阵地上的全部敌人。
2. 共学研究
时代背景与战役介绍
1952 年 10 月，上甘岭战役打响了。这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。
阵地战：敌我双方依靠相对固定的阵地，通过周密组织的进攻与防守进行的战斗，特点是阵地坚固、火力凶猛。
课文关键内容
黄继光所在的营已经持续战斗了四天四夜，第五天夜晚接到上级的命令，要在黎明之前夺下被敌人占领的 597.9 高地。
进攻开始后，战士们接连占领山头，逼近主峰时，被敌人一个火力点的猛烈射击阻拦，屡次突击均失败。此时东方升起启明星，已至四点多，若不能快速摧毁该火力点，黎明前无法攻下主峰，已夺得的山头也会全部丢失。
学习提示
默读课文第 5-11 自然段，找出描写黄继光语言、动作的词句，说说从中体会到了他怎样的英雄气概。
黄继光语言、动作经典语段
语言描写：黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”；喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”
动作与战斗描写：
黄继光带上两个战士，拿了手雷，向敌人的火力点爬去。
敌人子弹像冰雹一样射来，黄继光肩腿负伤，仍用尽全身力气顽强向前爬，距离火力点二十米、十米…… 不断逼近。
黄继光突然在暴风雨般的子弹中站起来，举起右臂，手雷闪闪发光；轰的一声，敌人火力点塌了半边，黄继光晕倒。
敌人机枪再次扫射，战士们被压制，天快亮时，黄继光再次站起，张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
战斗结果：战士们高喊 “冲啊，为黄继光报仇！”，如海涛般冲锋，占领了 597.9 高地，消灭了阵地上的全部敌人。
3. 延学拓展
练习写生字词，做到正确、规范。
进一步阅读自己感兴趣的英雄人物故事。
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