部编版五年级语文下册《军神》PPT精品课件(第2课时)，共18页。
自学提示
默读课文，找出描写刘伯承动作、语言、神态的语句，体会其内心活动，有感情地朗读课文。
默读课文，找出描写沃克医生动作、语言、神态的语句，体会其内心变化；说说沃克医生如何发现刘伯承是军人，以及为何称他为 “军神”。
用沃克医生的口吻讲述这个故事。
刘伯承关键语句与形象
问诊时：病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”（从容淡定）
手术中：病人一声不吭，双手紧紧抓住白床单，手背青筋暴起、汗如雨下，抓破崭新床单。（意志顽强、强忍剧痛）
手术后：病人脸色苍白，勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”（镇定坚毅、记忆力惊人）
沃克医生的内心变化（分阶段）
问诊时：冷漠→看到伤势愣住、惊疑→目光柔和（默默赞许）
手术前：愣住、口吃，充满惊讶与担心
手术时：双手颤抖、汗珠滚滚，满心心疼
手术后：惊呆、大声赞叹→神情慈祥→得知身份后肃然起敬
核心评价语句
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
故事梳理表格
阶段 刘伯承的表现 沃克医生的内心
问诊时 伤势严重、从容镇定 冷漠→默默赞许
手术前 拒绝使用麻醉剂 惊讶、担心
手术中 强忍剧痛、数清刀数 心疼
手术后 表明真实身份（刘伯承） 肃然起敬
描写方法
动作描写、语言描写、神态描写
课后作业
用沃克医生的口吻将《军神》的故事完整讲给家长听，并听取家长的感受与建议。
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