部编版五年级语文下册《青山处处埋忠骨》PPT免费课件(第2课时)，共23页。
自学提示 1
默读课文，用横线画出描写毛主席动作、语言、神态的语句。
品读语句，体会毛主席的内心世界，批注阅读体会。
有感情朗读语句，体会毛主席的情感变化。
毛主席关键描写语句
从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
“岸英！岸英！” 毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。
毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊…… 就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
毛主席下意识地踌躇了一会儿，黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。
自学提示 2
结合资料，分享英雄人物故事。
结合课文与英雄事迹，理解 **“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”**。
抗美援朝 / 革命英雄事迹
黄继光：抗美援朝中舍身堵枪眼，奋不顾身的英雄。
董存瑞：解放隆化战斗中，手托炸药包炸毁碉堡，壮烈牺牲。
杨根思：抗美援朝战役中，抱起炸药包与敌人同归于尽，保住阵地。
邱少云：潜伏任务中被燃烧弹引燃，强忍烈火灼烧，严守潜伏纪律，壮烈牺牲。
诗句理解
“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”：
毛岸英牺牲于朝鲜战场并长眠于此，是诗句的真实写照；毛主席不搞特殊、将爱子葬于朝鲜的抉择，正是这句话的深刻体现；这句诗也是无数为国捐躯的英雄儿女的共同缩影。
课后作业
有感情地朗读课文，摘抄两三处描写毛主席动作、语言、神态的语句。
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