部编版五年级语文下册《刷子李》PPT免费课件(第2课时),共17页。
一、自学提示
默读课文,画出描写刷子李和曹小三的语句,说说刷子李这个人物的特点。
边读边思考,体会课文是怎么写出刷子李的特点的,围绕自己的发现作批注。
二、课文关键语句
干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。
“小三,你瞧见我裤子上的白点了吧?你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧?傻小子,你再仔细瞧瞧吧 ——”
“好好学本事吧!”
此刻,曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
当刷子李刷完最后一面墙,坐下来,曹小三给他点烟时,竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。黑中白,比白中黑更扎眼。
说着,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了,再一松手,白点又出现,奇了!他凑上脸用神再瞧,那白点原来是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样!
三、曹小三心理变化
崇敬 → 质疑、沮丧 → 佩服
四、问题思考
这篇文章主要是写刷子李粉刷技艺的高超,那为什么要写曹小三呢?是不是多此一举了?
《人物描写一组》与《刷子李》在具体表现人物特点时有哪些相同之处?
可以通过描写人物的语言、动作、外貌、神态等
可以通过描写他人的反应来表现主要人物的特点
五、《俗世奇人》拓展
篇目:《好嘴杨巴》《酒婆》《泥人张》《苏七块》……
全书由 18 个短篇文章连缀构成,各篇文字极精短,半文半白。
背景:清末天津市井生活,专讲传奇人物生平事迹,素材来自津门民间传说。
特点:故事生动有趣,惟妙惟肖,人物跃然纸上。
六、课后作业
如果感兴趣,可以读读《俗世奇人》。
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