部编版六年级语文上册《开国大典》PPT课件下载(第2课时)，共46页。
一、课文内容回顾
课文按顺序写了四部分：
群众入场 → 举行典礼 → 阅兵式 → 群众游行
二、自学提示
默读课文，画出感受深刻的语句，作批注。
有感情朗读，体会气氛与情感。
三、重点语句赏析
1. 环境布置（庄严、隆重）
主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。
2. 广场气氛（恢宏、热烈）
到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
3. 喜庆场面（盛大、喜庆）
天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。
4. 群众心情（急切、盼望）
工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。
5. 人民对领袖的爱戴（声势浩大、无比爱戴）
下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。
6. 新中国成立的欢欣（欢欣鼓舞、心潮澎湃）
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
7. 升旗时刻（庄严、震撼）
三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
8. 阅兵式群众反应（激动、自豪、情绪高涨）
毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
9. 群众游行（喜悦、兴奋）
游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼 “中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”
两股 “红流” 分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
四、阅兵式重点写法：点面结合
面的描写（整体场面）
受检阅的部队就由聂将军率领，在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。
以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。
点的描写（具体兵种细节）
开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。
接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。
接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。
接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。
接着是一个骑兵师，“红马连” 一色红马，“白马连” 一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。
当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。
写法好处
既写出阅兵式整体的威武、壮观，又刻画了各兵种细节特点，场面更生动、层次更清晰。
五、本课收获
感受到开国大典的庄严、隆重、热烈。
体会到人民群众激动、自豪、热爱祖国、爱戴领袖的情感。
学会了点面结合的场面描写方法。
六、课后作业
用点面结合的写法练写一个场面。
摘录文中感受深刻的句子，简要批注理由，和家长交流阅读感受。
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