部编版六年级语文上册《穷人》PPT优质课件(第1课时)，共46页。
一、课文原文核心片段
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
古老的钟发哑地敲了十下，十一下…… 不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。
桑娜去探望邻居西蒙，发现她已经去世。屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。母亲临死前用自己的衣服盖在孩子身上，用旧头巾包住他们的小脚。桑娜把两个熟睡的孩子抱回家里，内心忐忑不安。
渔夫回家后，桑娜告知西蒙死讯。渔夫皱起眉，严肃忧虑地说：“得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
二、生字词学习
易读错字
搁（gē）板 仍（réng）旧 自作（zuò）自受 黧（lí）黑 张罗（luo）
会写字
澎、涌、湃、熄、掀、困、汹、唉、勺、淋、嘿、糟、嘛、皱
书写提示
左右结构的字，右半部分要写紧凑
口字旁的字要写得偏上、窄小
三、环境描写对比
屋外环境：寒风呼啸、汹涌澎湃、又黑又冷
屋内环境：温暖舒适、干干净净、闪闪发光
四、课文情节梳理
等待丈夫（1-2 自然段）：暴风雨夜晚，桑娜焦急等待出海打鱼的丈夫
抱回孩子（3-11 自然段）：探望西蒙，发现其去世，抱回两个孤儿
主动收养（12-27 自然段）：渔夫回家，夫妻二人想法一致，决定收养孩子
五、人物关系
桑娜、渔夫：夫妻，养育五个孩子
西蒙：邻居寡妇，去世后留下两个孩子
六、“穷” 的体现（文中无 “穷” 字却处处显穷）
生活艰辛：丈夫冒死打鱼，妻子从早干活，勉强填饱肚子
衣食简陋：孩子光脚，吃黑面包、只有鱼，补破帆
居住条件差：西蒙家潮湿阴冷，睡稻草铺
七、作者介绍
列夫・托尔斯泰（1828-1910），俄国文学家、思想家。
代表作：《战争与和平》《安娜・卡列尼娜》《复活》。
高尔基评价：“不认识托尔斯泰者，不可能认识俄罗斯。”
八、自学思考
小说题目是 “穷人”，文中没有一个 “穷” 字，从哪些地方可以看出他们很穷？
九、作业布置
积累本课字词
有感情地朗读课文
了解小说创作背景（选做）
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