《穷人》PPT优质课件(第2课时)

语文 · 六年级 · 部编版
素材版本 pptx
显示比例 宽屏16:9
所属学科 语文
适用年级 六年级 / 上册
教材版本 部编版
标签 穷人
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📖 课件简介

部编版六年级语文上册《穷人》PPT优质课件(第2课时),共53页。

一、课文内容回顾

在一个寒风呼啸的夜晚,渔夫的妻子桑娜等待着出海打鱼的丈夫归来。在等待中,她探望了邻居寡妇西蒙,发现西蒙死了,于是便把西蒙的两个孩子抱回了家。她害怕收养这两个孩子会被丈夫责骂,结果发现丈夫的想法和自己是一样的。

情节结构:

等待丈夫

抱回孩子

主动收养

二、核心问题探究

小说仅仅写了他们的穷吗?

答:不仅写穷,更写了穷人善良、淳朴、乐于助人、宁可自己吃苦也要帮助别人的高尚心灵。

三、人物形象分析(桑娜 & 渔夫)

1. 桑娜

勤劳:把小屋收拾得温暖舒适、干净整洁,补破帆,从早到晚干活。

善良、有爱心:毫不犹豫抱回西蒙的两个孤儿,觉得非这样做不可。

内心忐忑、担忧、纠结:

“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了…… 是他来啦?…… 不,还没来!…… 为什么把他们抱过来啊?…… 他会揍我的!那也活该,我自作自受…… 嗯,揍我一顿也好!”

宁可自己受苦,也要帮助别人。

2. 渔夫

淳朴、有责任感:冒着风暴出海打鱼,维持全家生计。

善良、果断、有同情心:

“嗯,是个问题!得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

神态:皱起眉,脸变得严肃、忧虑。

品质:自己受苦也要帮助别人,有担当。

四、重点句子品读

海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。

→ 环境对比,突出桑娜勤劳能干。

桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。

→ 本能的善良,体现桑娜淳朴无私。

桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想…… 嗯,揍我一顿也好!

→ 心理描写,表现她担心、害怕,但决心已定。

渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑…… 我们总能熬过去的!

→ 神态、语言描写,表现渔夫善良、坚强、愿意承担苦难。

五、小练笔:沉默中桑娜的心理活动

示例:

桑娜想:我把两个孩子抱回来了,他会不会骂我?我该怎么跟他开口呢?

桑娜想:家里已经这么苦了,再添两张嘴,日子可怎么熬啊?可我不能眼睁睁看着孩子跟着死人待在一起。

桑娜想:不管他怎么说、怎么骂,我都认了,孩子我一定要留下。

六、课文主题总结

物质上:他们很穷(生活苦、吃得差、住得简陋、靠打鱼谋生)。

精神上:他们很 “富有”(勤劳、善良、爱心、责任感、同情心)。

→ 穷人,不穷!他们有金子般的心。

七、作业布置

修改完善自己的小练笔。

选读列夫・托尔斯泰的小说作品。(选做)

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