部编版六年级语文上册《好的故事》PPT优秀下载(第2课时)，共18页。
一、重点词语
预告、烟雾、荡漾、解散、昏沉、错综、澄碧、凌乱、退缩、瘦削、浮动、瞬间、凝视、骤然、陡然
二、核心问题探究
1. “好的故事” 美丽、幽雅、有趣体现在哪里？
景色美：山阴道上，澄碧的小河，两岸乌桕、新禾、野花、茅屋、塔、村女等倒映水中，光影闪烁。
画面美：红花浮动如胭脂水，大红花如红锦带，万物交织相融，像云锦一样绚烂。
意境美：宁静、和谐、自由、充满生机，像一幅流动的江南水乡画。
2. 关键句子
这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。
3. 梦境中的典型画面
小船经过山阴道，两岸景物倒映在澄碧的小河中，随水波荡漾、融和。
河边一丈红在水中浮动，如胭脂水，如红锦带，与狗、白云、村女交织在一起。
三、重点问题深度解析
开头和结尾为什么反复写 “昏沉的夜”？
象征黑暗、压抑、冷酷的现实社会。
与梦境的美好形成强烈对比，突出对理想的向往。
为什么反复写 “美丽，幽雅，有趣”“美的人和美的事”？
强调作者对美好理想生活的执着追求。
反复强化中心，表达在黑暗中不放弃希望。
为什么花大量笔墨写江南水乡的景致？
江南是作者心中美好、宁静、自由的象征。
借故乡美景寄托对理想世界的渴望。
四、阅读链接（核心理解）
作者在昏沉的夜里，于蒙眬中看见美好的生活图画。
现实黑暗，没有美的人和美的事，只能在梦中追寻。
梦醒后虽失落、怅惘，但依然坚信美好存在。
主题：在黑暗现实中，强烈追求美好事物，寄托理想与希望。
五、课文中心思想
本文运用象征、对比的手法，通过描绘梦境中美丽、幽雅、有趣的 “好的故事”，表达了作者对黑暗现实的厌恶，对美好理想生活的热烈追求，以及在困境中始终坚守希望的精神。
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