《金蝉脱壳》PPT课件
浏览课文3-6自然段，想一想：作者是按怎样的顺序来写的？
突然，我发现了一只肥肥的、通身发着金黄色亮光的蝉虫，正沿着柿子树往上爬。当爬到一个枝丫上时，它用脚紧紧抓住树皮上的一处裂口，停在那里不动了。
默读第四自然段：
圈一圈蝉虫身体各部位的词，想一想蝉虫出壳的先后顺序。
开始脱壳了。蝉背 出来了，接着头 出来了，不一会儿六只脚出来了，最后蝉尾出来了。
... ... ...
细读第4自然段：画一画你认为最神奇有趣、最奇特动人的词句，写下自己的感受。
这是多么神奇有趣的事啊！
这真是奇特动人的情景！
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课外作业：
选择你喜爱的小动物进行细致观察，先观察它的外形，看看每个部分有什么特点，再观察它的动作。然后抓住一两个重点进行描写，写一篇观察日记，把动物的外形和动作写下来。
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