《扁鹊治病》PPT课件2
救死扶伤 药到病除
妙手回春 对症下药
起死回生 杏林春满
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自读自悟
1.读准字音，把课文读正确。
2.边读边思考：扁鹊几次见蔡桓公？都说了什么？结果怎么样？练习简要地讲述课文内容。
3.提出自己的疑问或写下自己所得到的启示，准备与大家交流。
扁鹊治病
1.扁鹊几次拜见蔡桓公想为他治病?
2.结果又是如何？
3.找出描写时间的句子。
... ... ...
扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，( )地说：
“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”蔡桓公( )地说：“我的身体很好，什么病也没有。” 扁鹊走后，蔡桓公( )地对左右的人说：“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病，医治没有病的人，才容易显示自己的高明！”
防：提防，防止； 微：事物的苗头；
杜：杜绝，堵塞； 渐：事物的起始、发展。
比喻在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。
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