《学奕》PPT课件6
注意字音
诲 惟 鸿鹄 弓缴
俱 弗若 矣 曰
第二关:“义”
闯关方法提示
1．结合注释与插图
2．注意古今词义差异
3．注意调整语序合乎习惯
4．联系上下文进行揣摩
5．小组内要合作交流
6．不懂的问题作上标记
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练 兵 场
一．解释彩色的词语并联系课文说说下列句子的意思
1、使弈秋诲二人弈。
2、思援弓缴而射之。
3、虽与之俱学，弗若之矣。
4、为是其智弗若与？曰：非然也。
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二、填空。
本文写了( )是个( )，让他教两个学生，一人( )，而另一人却( )，结果后一人( )前一人，这个故事告诉我们一个( )的道理。
交 流 收 获
这节课在大家的共同努力下，我们已经顺利闯过了三关，而且还到了练兵场进行了训练，那么我们有哪些收获呢？
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积累与提高
1.积累重点的文言字词
2.背诵全文
3.积累整理有关学习的文言警句
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