《儿子的创意》PPT课件2
知识准备
人的性格：开朗,乐观,热情,善良,矜持,腼腆,害羞,爽快,傲慢,刚愎自用,清高,冷淡,沉默寡言,悲观,多愁善感,顽强,持之以恒,内向,成熟,果断,优柔寡断,宽容,平易近人,和蔼可亲,急躁,草率,沉着冷静,马虎,细心,认真。
学习目标
A、我能学会对“创意”的理解。
B、我能理解母亲的观点和儿子的想法，并对他（她）们有自己的看法。
自学阅读教材第26--28页，并探究以下问题。
（一）、读1—5段，思考问题：
1、从什么地方可以看出儿子勇敢的性格？
儿子______参加科技博物馆___________的征文比赛，并希望获奖而能到国外旅游。
2、面对儿子如此自信的想法，母亲是什么态度？她为什么对儿子的举动不予理睬？
母亲持_______态度，认为这件事不过又是儿子的________________，因为母亲认为世上有些事单有________还不够，还得__________。
... ... ...
教师点拨（难点剖析）
1、儿子和母亲的不同态度
儿子：坚强、勇敢、自信、毫不气馁。母亲：不信任儿子。
2、创意的理解：
儿子：富有创造性的意见和建议。
母亲：独特的创造性。
... ... ...
当堂检测（重点突出）（成绩要想好，练笔不可少）
1、创意的理解
儿子：________________________。
母亲：________________________。
2、儿子在母亲一次次的怀疑下坚持自己的想法，说明儿子是一个______、_____ 的孩子。
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