商务星球版七年级地理上册《地球的形状与大小》PPT教学课件下载，共22页。
一、地球的形状
人类认识地球形状的过程
结合教材，查阅资料，小组讨论：
1.人类认识地球形状经历了哪些阶段？
2.证明地球是球体的证据有哪些呢？
答案提示：
1.认识地球形状的过程经历了：
直觉猜想→现象推测→实践证明→科学验证
2.能够证明地球是球体的证据主要有:
(1).登高望远
(2).远望海上船只靠岸和离岸
(3).月全食的形状
(4).麦哲伦环球航行路线
(5).人造卫星拍摄的地球照片
二、地球的大小
地球的大小
读图并结合教材内容，你能用哪些数据描述地球的大小？
答案提示：
地球的大小：
平均半径约为6371千米
赤道周长约4万千米
地球表面积约5.1亿平方千米
比较赤道半径、极半径，你对地球形状有什么新的发现？
答案提示：
地球的赤道半径为6378千米；
极半径为6357千米；
赤道半径比极半径长约21千米；
说明地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则椭球体。
地球的真实形状
事实上，地球的外形是不规则的，地表起伏也较大。例如大陆上最高的山峰和大洋底最深的海沟相差近2万米。除极半径比赤道半径略短以外，经过精密的测量，科学家还发现地球的南、北半球不对称，北极半径比南极半径约长40米。但这种差异对于庞大的地球来说是微不足道。因此，在日常学习中我们通常把地球看成是一个正球体。
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