湘教版高中地理必修一《地球的宇宙环境》宇宙中的地球PPT免费课件下载，共32页。
学习目标
了解天体的主要类型及特点。
学会通过不同级别天体系统的关系图，理解地球在宇宙中的位置。
运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上存在生命的条件。
宇宙的概念
现代天文学认为，宇宙是所有时间、空间和物质的总和，是我们这个物质世界的整体。
人类已经观测到的有限宇宙叫作“可见宇宙”或“已知宇宙”。可见宇宙的半径约为137 亿光年。
恒星
由炽热气体组成，能自己发光的球状或类球状天体,例如太阳。
行星
在椭圆轨道上环绕恒星运行的，近似球状的天体，如八大行星。
卫星
环绕行星运转的天体叫卫星，卫星包括人造卫星和天然卫星，月球是地球的天然卫星。
星云
由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体，主要物质是氢。
彗星
在扁长轨道上绕太阳运行的一种体积庞大质量较小、呈云雾状（或带彗尾）的天体。
如何判断天体？
看其是否位为物质。例如流星是一种现象，所以不是天体。为物质的流行体是天体。
看其是否天体的一部分，天体的一部分不能称为天体。例如月球表面的岩石就不是天体。
看其是否位于地球大气层之外。例如宇宙飞船在太空中运行时是天体，进入大气层就不是天体。
天体系统
各种天体相互吸引、相互绕转形成天体系统。
太阳系由太阳、行星、矮行星和卫星，以及小行星、彗星、流星体和行星际物质等太阳系小天体组成。太阳的质量约占整个太阳系质量的99.86%。
行星的运动特征：同向性、共面性、近圆性
地球存在生命的条件
宇宙环境条件
稳定的光照：从地球形成到地球上有生命，在这段时间里，太阳没有明显的变化，地球所处的光照条件一直比较稳定，生命从低级到高级的演化没有中断。
安全的运行轨道：大小行星互不干扰
地球自身条件
日地距离适中：适宜的太阳光照和温度范围
体积质量适中：恰到好处的大气厚度和大气成分
液态水：充足的水分
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