《战国时期的社会变化》PPT精品教学课件

历史 · 七年级 · 部编版
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所属学科 历史
适用年级 七年级 / 上册
教材版本 部编版
《战国时期的社会变化》PPT精品教学课件
📖 课件简介

部编版七年级历史上册《战国时期的社会变化》PPT精品教学课件,共30页。

战国七雄

齐楚秦燕赵魏韩

东南西北到中间

与春秋时期诸侯争霸相比,战国时的战争有何特点?

特点:战争规模大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长,交战的目的都以兼并对方为主。

桂陵之战

公元前354年,魏国大将庞涓率军包围赵国都城。赵向齐求救,齐王命孙膑率军解救赵国,孙膑却率军进兵魏国。  

魏国内部空虚,庞涓赶忙从赵撤军,回师自救,魏军行至桂陵时,被早已埋伏在此的齐军打得大败。

孙膑围魏救赵,花最少的力气获得最大的成功。

马陵之战

公元前341年,齐国仍以孙膑为军师,魏国又派庞涓带兵。孙膑主动后撤,第一天在撤出营地留下的军灶足够10万人吃饭用;第二天的军灶只够5万人吃饭用,第三天只够3万人吃饭用。

庞涓察看军灶变化,以为齐军大量逃亡。于是轻敌追到马陵。这时齐军万箭齐发,魏军主力被歼灭,庞涓拔剑自刎。

长平之战

公元前260年秦、赵两国因争夺上党,在长评交战。赵王急于求战,他不满经验丰富的廉颇固守的战略,换成了纸上谈兵的赵括。赵括领兵后,贸然大举出兵,赵军最终战败,秦军获胜后坑杀赵军约40多万人。

此战耗时三年,赵国元气大伤,加速了秦国统一中国的进程。此战是中国古代军事史上最早、规模最大、最彻底的大型歼灭战。

设想一下,当时的人民对连绵不断的战争会有什么样的感受?他们最渴望什么?

反对战争,希望结束战争;

渴望国家统一,和平、安定地生活。

商鞅变法

变法背景

经济方面:铁制农具和牛耕的进一步推广,社会生产力水平不断提高,出现了公田以外的大量私田。

政治方面:新兴地主阶级势力壮大,为了实现将私田合法化的目的,纷纷主张变法。

军事方面:各国为了在兼并战争中取胜,主张变法以求富国强兵

政治

1·确立县制,由国君直接派官吏治理

2·废除贵族的世袭特权

3·改革户籍制度,加强对人民的管理

4·严明法度,禁止私斗

经济

1·废除井田制,允许土地自由买卖

2·鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役

3·统一度量衡

军事

奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地军事

造福千秋的都江堰

秦国兴修水利:都江堰

1修建时间:战国后期(公元前256年)

2修建主持人:李冰(秦国)  地点:成都岷江

都江堰的修建,使四川成都平原成为沃野,被称为“天府之国”。建造于战国时期的都江堰,两千年来一直造福于人民。

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