部编版八年级历史上册《七七事变与全民族抗战》PPT教学课件下载，共18页。
素养目标
通过了解七七事变、南京大屠杀等史事,认识日本侵华的罪行,认识中国人民十四年抗战的艰苦历程,体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神。
历史解释:知道七七事变、国共第二次合作、淞沪会战、南京大屠杀等史实。
史料实证:分析历史材料和史实,掌握“论从史出,史论结合”的学习方法。
时空观念:通过《淞沪会战示意图》,了解淞沪会战的过程。
家国情怀:日本帝国主义在中国犯下的罪行是中国人民永远不能忘却的伤痛,要牢记历史,勿忘国耻,振兴中华,树立反对战争,维护和平的信念。
一、七七事变(卢沟桥事变)
1.时间:______年___月___日。
2.过程:日军以军事演习中一名士兵失踪为借口要求进入宛平城搜查遭拒,向中国驻军
发动突然进攻,中国守军奋起抵抗。
3.影响:日本开始全面侵华,标志着______________________。
4.平津保卫战:________、________壮烈殉国,7月底,北平、天津相继失陷。
二、第二次国共合作
日本侵略者发动全面侵华战争后,国共两党发表声明,表明抗战立场,并加快了建立抗日民族统一战线的步伐
部队改编
中国工农红军主力改编为____________________;南方八省的游击队改编为_____________________
形成标志
1937年9月,国民党中央通讯社公开发表中共中央提交的______________,蒋介石发表谈话,实际上承认了中国共产党在全国的合法地位
意义
以国共合作为主体的__________________正式建立,国共团结御侮、____________的局面开始形成
三、淞沪会战
宝山保卫战(姚子青)、四行仓库阵地战(________)
上海失陷;毙伤日军4万多人
打破了日本___个月灭亡中国的迷梦,激发了全国人民的斗志
四、南京大屠杀
1.背景:1937年12月13日,日军攻陷南京,国民政府迁往______,作为战时陪都。
2.罪行:
(1)日本侵略者所到之处,烧杀淫掠,无恶不作。
(2)屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达______人以上。
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