部编版九年级历史上册《希腊城邦和亚历山大帝国》PPT优秀课件下载，共36页。
课程标准
1．知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦和罗马共和国。
2．了解希腊、罗马的古典文化成就，以及亚历山大帝国、罗马帝国对文化传播和交流的作用。
总特征：辉煌灿烂的古希腊、古罗马文明。
政治：古希腊实行奴隶制民主政治，民主建设硕果累累；罗马共和国时期颁布的《十二铜表法》和罗马帝国时期实行的万民法，对后世法制建设产生了深远影响。
经济：欧洲文明是海洋文明，海外贸易发达；对外扩张促进了经济交流与发展。
文化：古希腊人在哲学、建筑、科学、文学等方面取得了很高的成就。古罗马在继承古希腊文化的基础上创造了自己独具一格的文化。
素养目标
1．了解古代希腊的地理环境特点，分析古希腊独特的自然条件对古希腊文明的形成和发展产生的重要影响。(时空观念、唯物史观)
2．掌握伯里克利主政时期雅典民主政治的表现，对其进行正确评价。(历史解释、唯物史观)
3．知道亚历山大东征的过程，了解亚历山大东征对东西方文化交流的作用。(时空观念、唯物史观)
一、希腊城邦
1．地理环境及其影响：地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点，耕地有限。这些地理特点一方面影响了希腊的统一，另一方面适宜航海业和__________的发展。
2．文明产生：希腊最早的文明产生于________地区，爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。
3．城邦出现：公元前___世纪，希腊出现了城邦。城邦的突出特点是“__________”。
4．城邦概况：城邦居民分为公民和非公民(外邦人和奴隶)。成年__________有参与统治的权利。只有公民才能占有土地。参军打仗是公民的义务。
二、雅典的民主政治
1．高峰：公元前5世纪中后期__________主政时期，雅典达到全盛，________________发展到高峰。
2．表现：
(1)伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中______产生，使每一名公民都有参政的机会。
(2)__________是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。
(3)伯里克利建立了______制度，保证贫穷公民参政议政。
3．局限性：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何__________。
三、亚历山大帝国
1．亚历山大东征概况：公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。公元前334年，马其顿国王__________率军进攻__________；之后继续南下攻占地中海东岸地区；公元前331年，从埃及转入两河流域，再度战胜波斯大军；公元前330年，波斯帝国灭亡。
2．亚历山大东征结果：历经10年征战，建立了地跨____、____、____三洲的大帝国。
3．亚历山大东征的评价：
(1)消极：亚历山大东征具有______性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。
(2)积极：促进了东西方______________，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
1．从发源地来看，古代希腊文明不同于亚非文明，它属于海洋文明。
2．雅典民主政治的利弊：①利：雅典民主政治能激发公民群体的积极性，有利于雅典城邦的发展；除十将军外的各级公职向所有公民开放，并以抽签的方式产生；国家为担任公职的公民提供津贴，保证贫穷公民也能参与国家政治事务。②弊：雅典民主政治的运作机制存在效率低下、议政质量难以保证等缺点；过分强调多数人的民主而忽视了少数人的权利；雅典民主使得公民生活政治化，消耗了社会积累；雅典的民主只是少数人的民主，广大妇女、奴隶和外邦人被排除在外。
... ... ...
关键词：希腊城邦和亚历山大帝国PPT课件免费下载，.PPTX格式；
