部编版九年级历史上册《中世纪城市和大学的兴起》PPT精品课件，共34页。
中世纪是指什么时期？
中世纪是指476年西罗马帝国灭亡开始到15世纪文艺复兴时为止，也就是我们所说的“欧洲封建时期”。
自由和自治的城市
城市的兴起
1.西欧城市何时再次兴起？兴起原因是什么？
时间：10世纪开始
原因：农业技术提高，农业剩余产品增加。商业易发展，人口增加城市开始兴起
著名的城市：
英格兰——伦敦；
法兰西——巴黎
意大利——米兰、威尼斯；
2.新兴城市的特点：
①主要集中在交通便利的地方
②规模小、人口少
③大部分是手工业和商业为中心
争取自由和自治
1.城市居民为什么进行争取自由和自治的斗争？
城市坐落于封建主领地上，受领主控制。
2.城市居民采取各种方式反抗，争取城市的自由和自治，常用的手段包括？
3.城市争取自由和自治的斗争的结果如何？
13世纪时，许多城市取得了一定的自由与特权。
4.如何区别自由城市和自治城市呢？
自由城市
到13世纪，许多城市成为自由城市。市民是自由人,享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税。
自治城市
部分城市还有权选举市长、市政官员、设立城市法庭，成为自治城市。
5.特许状影响
1.削弱了割据势力，又获得城市的拥护。
2.取得自由、自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制，城市贵族一般是国王的支持者。
城市居民的身份
1、城市的基本居民有哪些人？来源于哪里？
手工匠和商人是城市的基本居民。
城市居民来源于周围的农村
中世纪城市复兴的意义
随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶级逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。
大学的兴起
“大学”一词的本义是指一个团体或行会。大学最初与中世纪城市中的手工业行会或商人行会的性质是一样的。不同的是，大学是由教师或学生组成的保护自身权益的团体，后来逐渐用来指专门的教育机构。
1、大学兴起的背景
①经济的发展；
②希腊、罗马的古典文化开始在西欧传播；
③阿拉伯文化传入西欧。
2.大学的发展
12世纪，巴黎出现了许多教会学校和教师
私人办的学校
3.大学取得了哪些自治的权利？
免赋税的特权
司法特权
教育自主权
4.国王和教皇对待教育的态度是什么？
希望大学成为本国教育和文化中心，一般都尊重大学自治。
支持大学，但不允许异端言论。
5.大学里都开设哪些课程？
基础课程：七艺
专业课程：法学、医学、神学
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