部编版九年级历史下册《俄国的改革》PPT教学课件下载,共34页。
学习目标
1、通过阅读教材文字、图片资料,掌握彼得一世改革和农奴制改革的背景、时间、目的、主要内容。
2、通过研读文字、图片史料,问题研讨,理解彼得一世改革的性质及其顺应历史发展潮流,开启俄国近代化的进程的历史意义;
3、通过阅读教材,研读文字、图片史料,掌握1861年俄国农奴制改革的背景、目的、内容,理解其性质、影响;
4、通过对彼得一世改革和农奴制改革的比较分析,使学生初步认识生产力发展与生产关系变革之间的辩证关系。
俄国的发展历程
①建立基辅罗斯(第一个国家)
②基辅罗斯被蒙古人征服
③莫斯科公国崛起
④莫斯科公国统一俄罗斯国家,伊凡四世即位后正式采用“沙皇”称号,强化专制统治
一、彼得一世改革
(一 )背景:
资本主义迅速发展
1.盛行农奴制,封闭落后,工商业发展极其落后。
2.彼得一世到西欧各国考察,对西方科学技术深感兴趣,并虚心学习。
(二 )目的:为改变俄国的落后面貌,实现富国强兵
(三 )方式:向西方学习
(四 )内容:性质:是一场自上而下的封建性质的改革
(五 )影响:①俄国的经济、军事实力大大增强,一跃成为欧洲军事强国,为对外扩张准备了条件。
经济:彼得一世去世时,俄国已建起 240多个手工工场。俄国生产的铁和麻布已输出到英国市场。
教育:在彼得一世改革期间,俄国设立了矿业学校、军事学校和其他各类新式学校。
②彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标,开启了俄国近代化的的进程。
③农奴制进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍。
二、俄国1861年农奴制改革
问题:俄国社会矛盾激化,农民暴动不断。根本原因:封建农奴制阻碍了俄国资本主义的发展。
改革目的:为了摆脱农奴制危机维护贵族地主利益。
内容
农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;
农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但必须出钱赎买
俄国农奴制改革对中国建设的启示
启示:①改革是强国之路。
②改革是社会发展的动力。
③改革要顺应历史潮流。
④改革要维护广大人民的利益。
⑤改革要从本国国情出发,实事求是。
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