《苏联的社会主义建设》PPT课件下载

历史 · 九年级 · 部编版
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所属学科 历史
适用年级 九年级 / 下册
教材版本 部编版
《苏联的社会主义建设》PPT课件下载
📖 课件简介

部编版九年级历史下册《苏联的社会主义建设》PPT课件下载,共18页。

一、新经济政策

苏俄国民经济濒临崩溃

苏维埃政权面临严重的经济和政治危机

列宁开始了对社会主义道路进行探索

农业上  以征收粮食税代替余粮征集制

贸易上  允许使用雇佣劳动力,允许出租土地,纳税后的剩余产品可以自由买卖,实行自由贸易

工业上  允许私人经营中小企业

分配上  实行按劳取酬的工资制

特点:允许多种经济并存,大力发展商品经济

作用:新经济政策从苏俄的国情出发,调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展。

启示:要使生产关系适应生产力的发展

二、苏联的工业化

1922年底,苏维埃社会主义共和国联盟成立,简称苏联。

1922年12月最初入盟的是俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。后来共有15个加盟国。

开始:1926年

目的:实现国家工业化

过程:1928年-1937年,先后完成第一个、第二个五年计划

重点:优先发展重工业

特点:在高度集中的指令性计划性下完成

结果

由传统的农业国变成强大的工业国。

如何评价苏联的工业化?

A.积极:能够在短时期内,集中全国的人力、物力和财力实现工业化。

B.危害:这种排斥市场和商品经济的发展模式被固定下来,致使苏联经济日益僵化。

三、农业集体化

背景:

(1)苏联发生了严重的粮食收购危机。

(2)斯大林决心用行政手段解决粮食问题。

目的:为了适应工业化快速发展的需要,解决粮食问题

时间:从20世纪30年代初起,农业集体化运动

措施:开展消灭富农运动,支持集体农庄建设,加快组建拖拉机站,为集体农庄提供机械服务,监督集体农庄执行国家的生产计划

四、苏联模式

开始标志:1936年,苏联公布了新宪法(宣告确立了社会主义制度),标志着斯大林创建的政治经济体制的形成,这一体制被称为“苏联模式”(斯大林模式)

主要特征:高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制

怎样评价苏联模式

积极:在特定的历史条件促进了苏联经济社会快速发展,也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。

消极:由于没有尊重经济规律,随着时间的推移,弊端日益显露,成为经济社会发展的严重障碍。

教训(启示)

①制定政策要符合客观经济规律,要从国情出发。

②坚持实事求是;

③任何改革,都应当把人民利益放在首位;

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