部编版七年级历史上册《三国鼎立》三国两晋南北朝时期：孕育统一和民族交融PPT课件，共13页。
学习目标
1.了解官渡之战、赤壁之战等基本史实，识读《官渡之战示意图》《赤壁之战示意图》《三国鼎立形势图》，分析这两次战役中曹操一胜一败的原因，初步了解三国鼎立局面形成的原因。 （时空观念、史料实证）
2.阅读《三国演义》的片段，认识文学作品与真实历史之间的区别，理解三国鼎立奠定了西晋统一的基础。 （历史解释、唯物史观）
3.用是否推动了社会的进步的标准对三国鼎立进行一分为二的评价。（唯物史观、历史解释）
东汉末年
袁绍的优势：
世代高官，有政治影响力；
兵多粮足，实力强大。
曹操的优势：
取得了政治主动权；人才济济；
粮食充足；拥有杰出的军事才能。
三国鼎立
三国鼎立局面的形成是历史进步，还是倒退？请说明理由。
提示：三国鼎立局面下，国家政治、经济、民族关系得到发展；实现了局部统一，符合人民渴望社会安定的要求；为以后走向统一奠定了基础。
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