统编版中外历史纲要上册《三国至隋唐五代的文化》PPT优秀教学课件，共55页。
课程标准
认识三国两晋南北朝至隋唐时期在思想文化领域的新成就。
学科素养
1．认识佛教、道教等在中国的传播及其影响，培育时空观念的核心素养。
2．结合文学、书法、绘画、科技等方面的成果，认识灿烂辉煌的中华文化，增加文化自信和民族自信，培育家国情怀的核心素养。
3．结合典型事例，认识中外文化交流成果及影响，培育历史解释的核心素养。
4．认识这一时期我国文化成就出现的原因，培育唯物史观的核心素养。
三教文化
(1)概念含义：三教文化属于中国传统文化，涉及儒、佛、道三家。三家的思想内涵反映了中华民族的文化历史。三教合一，即儒、佛、道三教相互包容和相互融合，儒家成就最高者称圣，佛家修行最高者称佛，道家修行最高者称仙。
(2)知识要素：魏晋以来思想领域的发展变化、唐代思想特点、理学兴起的背景。
隋唐时期文化繁荣的原因
(1)国家强盛，经济发达，为文化的繁荣奠定了物质基础。
(2)唐政府重视文化事业，推行开明、开放、兼容的文化政策，有利于文化发展。
(3)科举制度的产生与发展，推动了社会文化的发展。
(4)中外文化交往频繁，推动了文化繁荣。
【要点总结】
1．魏晋南北朝时期的文化特征及其具体体现。
(1)带有分裂割据的烙印。如南北民歌风格的迥异；外来佛教及其艺术在南北方的差异，南方重佛理，北方重形迹；南方佛教艺术品多由寺院组织制作，北方佛教艺术品多由信徒制作。
(2)体现民族大融合的特色。重要的文化成就，来自不同民族优秀分子的创造；具有代表性的文化成就，体现了不同民族的风格。
(3)思想领域异常活跃。道教官方化，佞佛与反佛斗争激烈，玄学一度盛行，儒道佛三教开始出现合流的迹象。尤其是佛教，经历了传入中国后迅速发展的时期，在南北方的政治、经济领域中扮演了重要角色，文学艺术的各个门类也无不打上佛教影响的烙印。
(4)科技成就突出。如祖冲之对圆周率的计算、贾思勰的《齐民要术》、郦道元的《水经注》等。
(5)魏晋南北朝时期文化的发展，又为隋唐文化的繁荣昌盛奠定了基础。
2．盛唐气象下的文化特征及其具体体现。
(1)艳丽明快的色彩。既体现在唐三彩、铜镜、丝绸织物、金银器、敦煌壁画等物质性文化上，又体现在盛唐诗歌中。
(2)生动自然的情调。一些供养人壁画中，世俗人物高大不凡，大有压倒诸天菩萨的不凡气概。唐人率性、自然。
(3)博大恢宏的气势。如唐朝长安城面积是汉朝长安城的2.4倍。
(4)雍容华贵的风度。洛阳龙门石窟是盛唐文化典雅秀美、雍容华贵的集中体现。观赏牡丹成为当时最时髦的娱乐活动，也是唐人风度的一个象征。
(5)昂扬坚定的进取精神，兼容并蓄的开放性格。唐朝的时代精神，可以用开放、进取、尚武、多元等词语进行概括，这是一种新民族、新文化的优势所在。人们在社会生活中有多元化的选择和较大的个人空间。
唐朝对外交往的特点、原因、作用和启示
(1)特点。
①交往范围广泛，且有连续性。隋唐时期对外交往的国家主要分布于东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚，与欧洲、非洲也有往来，范围之广，历史少见，而且这些交往并不因中国发生内乱而中断，有明显的连续性。
②交往领域全面。涉及政治、经济、文化、宗教等方方面面。
③交往渠道众多。有官方外交往来、公派及民间留学、国家间及民间贸易、佛教的传播等，主要以贸易和佛教为纽带。
④交往内容明显不同。中国传出去的主要是制度、文化、生产技术等，推动了各国的历史发展与社会进步；外国传入的主要是土特产、物种、艺术等，丰富了唐朝的社会生活。
⑤在交往过程中，中华文化圈形成。唐朝成为当时各国经济文化交流的中心，对世界文明的发展做出了巨大贡献。
(2)原因。
①唐朝的经济和文化处于世界领先地位，具备发展对外交往的基本条件，也吸引了各国前来学习和进行贸易活动。
②唐朝开辟了四通八达的海陆对外交通线，便于发展对外关系。
③唐朝有辽阔的疆域与和睦的民族关系，促进对外交往。
④唐朝统治者对外来文化采取开明的态度，兼收并蓄，虚心学习，又尊重外国人的风俗习惯和宗教信仰。
(3)作用。
①唐朝的对外交往使唐朝的政治、经济和文化在世界上产生了重要影响，促进了亚洲乃至世界文明的进步。
②通过对外交往，唐朝学习了当时世界上其他先进的文化和科学技术，进一步促进了唐朝经济文化的繁荣，丰富了民众的经济文化生活。
(4)启示。
①唐朝对外交往的发达前所未有，这主要取决于唐朝经济文化的繁荣发达。因此，我们应该大力发展经济，实施科教兴国战略，加速社会主义现代化建设。
②唐朝和睦的民族关系也为对外交往提供了必要条件，因此，我们应坚持民族平等、民族团结、共同发展繁荣的原则，发展少数民族地区的经济文化。
③唐朝统治者对待外国和外来文化采取开明的态度，重视对外交往。因此，我们应坚定不移地实行对外开放政策，学习外国的先进技术和管理方法，扩大对外贸易，加强与外国的经济技术合作。
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