《辽宋夏金元的文化》PPT优质教学课件

历史 · 高中 · 统编版中外历史纲要
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所属学科 历史
适用年级 高中 / 上册
教材版本 统编版中外历史纲要
《辽宋夏金元的文化》PPT优质教学课件
📖 课件简介

统编版中外历史纲要上册《辽宋夏金元的文化》PPT优质教学课件,共48页。

课程标准

1.辽宋夏金元时期在文化方面的新变化。

2.认识北方少数民族政权在统一多民族国家发展中的作用。

学科素养

1.搜集相关材料,列举宋代理学的代表人物及主张,说明宋代儒学的发展,培育史料实证、历史解释的核心素养。

2.结合宋元时期的科技、文艺成就,认识文化是对社会现实的反映,培育唯物史观的核心素养。

3.了解宋元时期科技成就和少数民族文字的概况,认识中国对世界的贡献,理解中华文明是由各民族共同缔造的,培育家国情怀的核心素养。

理学

(1)概念含义:宋代儒学家弘扬积极入世、关怀现实的儒学传统,吸收和融合佛教、道教思想,贯通宇宙自然和人生命运,形成的以“理”或“天理”为核心的新的儒学体系。 

(2)知识要素:理学兴起的背景、宋代理学代表人物及其观点、理学产生的影响。

社会变迁对宋词、元曲内容的影响

(1)对宋词内容的影响:宋代城市生活繁荣,词大多体现了太平气象下城市的多彩生活;两宋之际,金人南侵,词充满了流落异乡的士人们的思乡之情;南宋朝廷不思进取,词体现了词人们杀敌报国的雄心壮志。

(2)对元曲内容的影响:元朝时,少数民族入主中原,汉族文人进取无望,心情压抑,用散曲来抒发人生的失意和理想的幻灭。

中国古代科技成就高度发达的原因

(1)根本保障:统一多民族国家的巩固和发展,农耕经济的高度繁荣。

(2)政府重视:统治阶级出于巩固统治的需要,对科技发展予以重视及相关支持。

(3)技术交流:中国古代各民族之间经济、文化交流和对外交往频繁,古代科技在交流中进一步发展。

(4)主观因素:中国古代科学家的个人努力和不懈探索。

评价理学

(1)积极方面。

①使传统儒学从天人感应的神学倾向中解脱出来,使之哲理化,是对中国封建统治思想的理论总结,具有一定的进步性。

②重视主观意志力量,注重气节、品德,讲求以理统情、自我节制、发奋立志,强调人的社会责任和历史使命,又凸显人性的庄严,对塑造中华民族性格起到了积极作用。

(2)消极方面。

①为适应统治阶级的需要,用“三纲五常”维系封建专制统治,压抑、扼杀人们的自然欲求。

②为封建等级秩序辩护,成为中国封建社会后期占统治地位的官方哲学,从而束缚了人们的思想。

宋词繁荣的原因

(1)封建经济发达。宋代商品经济和城市的繁荣,为词的兴盛奠定了物质基础。

(2)市民阶层扩大及生活水平的提高。能够歌唱的词适应了市井生活的需要。

(3)社会矛盾尖锐。宋代阶级矛盾和民族矛盾尖锐,一些文人转向于采用词这种更能抒发感情的文学形式,来反映广阔的社会生活,表达强烈的爱国主义精神。

史论要语

1.宋代出现儒学复兴运动。“二程”开创了理学;朱熹建立了理学体系。

2.程朱理学认为“理”是宇宙万物的本原,强调“存天理,灭人欲”。

3.宋代理学的出现,对中国社会政治、文化教育以及伦理道德都产生了深远影响。

4.四大发明是中国古代最有代表意义的科学技术成就,其传播到世界其他地区后,推动了人类文明的发展进步。

5.辽夏金元统治者特别注意本民族文化的建设,创制了本民族文字。

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